Навчально - виховний процес  2019/2020 н. р. у  Кобзарівській ЗОШ І-ІІІ ступенів   спрямований на реалізацію завдань, визначених законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови в Україні», «Положення про загальноосвітній навчальний заклад», Програмою щодо забезпечення рівного доступу до якості освіти.

Педагогічний колектив навчального закладу працював над вирішенням завдань,  а саме:

- удосконаленням навчально-виховного процесу шляхом впровадження  інноваційних та інтерактивних технологій ;

- забезпеченням організаційно-методичного супроводу впровадження нового Державного стандарту початкової освіти й змін до нього, Державного стандарту повної загальної середньої освіти

- методичним супроводом вивчення курсу «Інформатика» в 2-4 класах ;

- здійсненням до профільної підготовки (поглиблене вивчення  курс «Інформатика» (9 кл.) та профільного навчання у 10-11класах  - інформаційно-комп’ютерних технологій;

- створенням належних умов для адаптації до навчання учнів 1-го та 5-го класів;

- якісною підготовкою до зовнішнього незалежного оцінювання  випускників школи;

- виробленням навичок соціальної активності та соціальної відповідальності (учнівське самоврядування), а також здорового способу життя учнів шляхом їхньої активності у практичній діяльності ;

- створенням умов для  роботи з обдарованими учнями;

- реалізацією Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді;

- підвищенням ефективності навчально-виховної діяльності школи на основі спільно скоординованої діяльності школи, сім’ї, громадськості та оптимізацією умов співпраці всіх учасників навчально-виховного процесу;

- удосконаленням професійної майстерності педагогів відповідно до вимог сучасності.

Усі діти шкільного віку, які проживають на території Кобзарівської сільської ради (відповідно до діючих інструктивних вимог) були охоплені навчанням. У школі навчались також учні із с. Носівці та  с.Городище.

Всього у школі у 2019/2020 навчальному році навчалося 52 учнів.

• Усі 19 учнів 1-4-х класів переведені у наступні класи;

• Усіх 19 уч. 5-8, 10 класів переведено у наступні класи

 9-й клас закінчили 12 учнів; усі 12 учнів отримали свідоцтво про базову загальну середню освіту (звичайного  зразка); 12 учнів продовжують навчання у 10 класі.

• Усіх 6 учнів 11-го класу випущено зі школи з врученням атестатів про повну загальну середню освіту (звичайного зразка).

Навчальну роботу у 2019/2020 навчальному році було організовано на основі Типових навчальних планів. Навчальний план на 2019/2020 навчальний рік виконано повністю з інваріантної та варіативної частин.

Навчальні досягнення учнів по кожному навчальному предмету оцінювались відповідно до критеріїв оцінювання.

Щодо методичного супроводу навчально-виховного процесу, то в школі наявні програми з усіх навчальних дисциплін.

У 2019/2020 навчальному році в школі працювали:

-гурток « Юний рятувальник » (керівник гуртка Вербіцький Ю.Б.);

 -гурток « Виготовлення сувенірів » (керівник гуртка Роган М. М.);

 гурток «Козацько-лицарського прямування «Джура» (керівник гуртка Градова Л.М.);

      Педагогічний колектив організовував і проводив з учнівським колективом роботу, яка включає в себе національну самосвідомість, розвинену духовність, моральну, художньо-естетичну, екологічну, правову, трудову і фізичну культуру, розвиток індивідуальних здібностей і таланту.

В новому навчальному році слід працювати над:

• підвищенням якості і результативності навчально-виховного процесу; збереженням і зміцненням фізичного, морального та психічного здоров’я школярів;

• патріотичним та превентивним вихованням школярів на основі розвитку учнівського самоврядування;

• зміцненням матеріально-технічної та навчально-методичної бази школи;

• формуванням в учнів соціальної і громадянської позиції; підтриманням партнерських відносин між школою та всіма ресурсами, що існують у громаді (органами місцевого самоврядування, громадськістю, некомерційними організаціями, батьками учнів, підприємцями) для спільного розв’язання всієї системи освітніх завдань.

Невирішені проблеми школи:

– відсутність актового залу (реконструкція  частини приміщення шкільної їдальні  під актовий зал);

– заміна вікон у шкільних приміщеннях другого корпусу  та спортивній кімнаті;

– капітальна реконструкція невикінченого приміщення корпусу школи під навчальний комплекс (документація вироблена);

– поповнення матеріально-технічної бази школи;

– перекриття та утеплення шкільних приміщень (основного корпусу та корпусу старої школи);

– асфальтування  доріжки від одного корпусу до іншого.